Ниво 1

Согласно можностите на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка можете да посочите дека влошката се менува кога поголемиот дел ќе се натопи со крв. Но, земајќи предвид дека интензитетот на течење на менструална крв не е ист кај сите девојки и жени, може да настане ситуација каде и за повеќе од 4-5 часа поголемиот дела од влошката да не биде натопен, со голема можност да се јави непријатна миризба од крвта и долгото носење. Поради тоа се препорачува јасно ограничување на времето на менување на влошката од 3-4 часа после ставањето.

Нагласете дека миењето на рацете, односно одржувањето на лична хигиена при секое менување на влошка е многу важно. Посочете дека миењето на рацете е потребно поради допирањето на гаќите, при менување на влошката.

Нагласете дека е многу важно опаковката и хартијата од влошката да се фрла само во корпата за отпадоци. Согласно можностите на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка посочете дека во спротивно, доколку истите ги фрли во шољата, таа ќе се затне. Доколку во WC нема корпа за отпадоци, тогаш посочете ја просторијата во која има корпа за отпадоци, во која може да ги фрли опаковката и хартијата (кујна, надвор пред влезна врата, двор и сл.). Користете модел за демонстрирање (хартија од влошка) за да го претставите движењето, односно фрлањето на хартијата и опаковката од влошката. Демонстрирањето можете да го изведете Вие или на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да примените техника рака врз рака, каде со Вашите раце ги движите рацете на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка за таа да ја изведе активноста. На овој начин го поттикнувате моторното учење кај Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка.

Користете модел за демонстрирање (гаќи и ставена чиста влошка) за да го претставите движењето, односно кревањето на гаќите со наместена влошка. Демонстрирањето можете да го изведете Вие или на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да примените техника рака врз рака, каде со Вашите раце ги движите рацете на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка за таа да ја изведе активноста. На овој начин го поттикнувате моторното учење кај Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка.

Важно е Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да знае како изгледаат гаќи на кои влошката е добро наместена. Односно да знае каде треба да биде позиционирана влошка во однос на предната и задната страна на гаќите.

Демонстрирајте го лепењето на крилцата на гаќите, за да може Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да види во кој правец истите се лепат. Согласно можностите на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка посечете дека крилцата спречуваат влошката да се собере на гаќите, згужва при одење, седење, скокање, трчање и сл. На наместена влошка симулирајте капење на крв со обоена црвена вода. На тој начин визуелно ќе го претставите впивањето на влошката, односно нејзината улога и потреба од нејзино носење. Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка ќе добие претстава за функцијата на влошката, како бариера меѓу гаќите и вагината.

Наведете дека крилцата се исто така лепливи. Тие се виткаат кон назад и се лепат на гаќите. Користете модел за демонстрирање (гаќи и чиста влошка) за да го претставите движењето, односно лепењето на крилцата. Демонстрирањето можете да го изведете Вие или на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да примените техника рака врз рака, каде со Вашите раце ги движите рацете на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка за таа да ја изведе активноста. На овој начин го поттикнувате моторното учење кај Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка.

Нагласете дека хартијата мора да се тргне за да крилцата се залепат на гаќите. Демонстрирајте го одлепувањето на хартијата од крилцата.

Допрете ја лепливата страна од влошката на раката на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка. Така таа ќе почувствува дека таа страна лепи и полесно ќе може да запомни дека токму таа страна треба да ја стави на гаќите. Демонстрирајте го лепењето на влошката на гаќите. Можете визуелно да го обележите делот на гаќите каде влошката треба да биде ставена (конец, маркер и сл.) на почетокот и на крајниот дел каде влошката завршува на гаќите. Така Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка ќе може полесно да процени каде точно треба да ја постави влошката на гаќите. Користете модел за демонстрирање (гаќи и чиста влошка) за да го претставите движењето, односно лепењето на влошката на гаќите. Демонстрирањето можете да го изведете Вие или на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка да примените техника рака врз рака, каде со Вашите раце ги движите рацете на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка за таа да ја изведе активноста. На овој начин го поттикнувате моторното учење кај Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка.