Ниво 1

Повторете ги активностите кои се практикуваат во сексуална врска меѓу дечкото и девојката. Нагласете ги чувствата кои се присутни за време на тие допири, со опис на лицевите експресии претставени на илустрациите.

Повторете ги карактеристиките на сексуалната врска со Вашето дете/ученик/роднина/корисник (кои активности и чувства ги вклучува сексуалната врска, односно како се чувствуваат дечко и девојка во врска и што може тие да прават.)

Набројте ги луѓето со кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник може да разговара за сексуалните чувства кои ги доживува. Доколку Вашето дете/ученик/роднина/корисник може да разговара и со други луѓе на тема сексуални чувства, тогаш наведете ги и нив. Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник потенцирајте дека тој разговор може да се одвива кога двајцата се сами и никој друг не може да ги слушне.

Важно е да сексуалните чувства да се прифатат како нормална појава. Асоцирајте ги сексуалните чувства со позитивни емоции, доживувања кои се јавуваат кај Вашето дете/ученик/роднина/корисник.

Посочете дека сексуалните чувства не се јавуваат само кај младите, туку и кај возрасните луѓе, односно дека сите луѓе имаат сексуални чувства. Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник наведете дека сексуалните чувства се посилни кај младите луѓе, а кај постарите се послаби.

Наведете дека истите сензации ги имаат и девојките, скокоткање во стомак и пределот на гениталиите. Потенцирајте ја разликата во реакцијата на пенисот кај момчињата, при што пенисот станува поголем и тврд, додека кај девојките вагината малку се зголемува и станува мокра.

Важно е да се наведе дека сексуалните чувства се присутни и кај девојките, не само кај момчињата. Набројте ги истите ситуации, претходно опишани, но сега од перспектива на девојката. Заокружете со заклучок дека во истите ситуации кога Вашето дете/ученик/роднина/корисник може да има сексуални чувства во исти такви ситуации и девојките може да имаат сексуални чувства.

Наведете дека сексуалните чувства може да се јават и кога Вашето дете/ученик/роднина/корисник гледа како момче и девојка се бакнуваат, допираат, галат итн. Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник дополнете дека сексуални чувства може да се јават и кога гледа слики, списанија, видеа на кои исто така има бакнување и допирање или пак момчето и девојката се разголени.

Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник поврзете го овој сон со влажниот сон, за кој беше зборувано во приказната Влажен сон. Наведете и други ситуации кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник може да ги сонува (држење за рака, гушкање, галење итн.). Нагласете дека појавата на ерекција за време на таков сон е сосем очекувана и во ред. Ерекцијата е присутна поради сексуалните чувства кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник ги има во самиот сон.

Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник набројте ги можните ситуации кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник може да ги мисли (шетање заедно, гледање ТВ и сл.).