Ниво 1

3. Приватни делови на телото

Submitted by anikolovska on
Cover Image
Image tooltip text
Заедно со Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка на сликата посочете ги двете дупчиња. Доколку мислите дека бојата ќе помогне за полесно воочување на дупчињата истите можете да ги заокружите со различна боја.

2. Приватни делови на телото

Submitted by anikolovska on
Cover Image
Image tooltip text
Заедно со Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка на сликата посочете ги градите. Побарајте таа да ги посочи градите на сопственото тело. Доколку имате услови активноста изведувајте ја пред огледало. Наведете ситуации, од секојдневието, во кои Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка ги гледа и допира своите гради (на пример се облекува, соблекува, бања итн.)

1. Приватни делови на телото

Submitted by anikolovska on
Cover Image
Image tooltip text
Заедно со Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка на сликата посочете ги именуваните делови. Побарајте таа да ги посочи именуваните делови на сопственото тело. Доколку имате услови активноста изведувајте ја пред огледало. На овој начин се утврдува правилната терминологија и местоположба на деловите.

9. ЗОШТО НОСАМ ОБЛЕКА

Submitted by tstankova on
Cover Image
Image tooltip text
Доколку има и други лица кои обезбедуваат поддршка при соблекување на Вашето дете/ученик/роднина/корисник наведете ги и нив, со објаснување дека во просторијата со него може да бидат само лицата кои Вие ќе ги наброите (баба,дедо, член на семејството итн.).

6. ЗОШТО НОСАМ ОБЛЕКА

Submitted by tstankova on
Cover Image
Image tooltip text
Користете ги секојдневните ситуации на соблекување и опишувајте го опкружувањето, односно условите во кои соблекувањето треба да се изведува. Наведете во која просторија се наоѓа, дека е потребно вратата да биде затворена и дека тој во просторијата треба да биде сам. Доколку има лица кои обезбедуваат поддршка при соблекување на Вашето дете/ученик/роднина/корисник наведете ги и нив, со објаснување дека во просторијата со него може да бидат само лицата кои Вие ќе ги наброите (баба,дедо, член на семејството итн.).

5. ЗОШТО НОСАМ ОБЛЕКА

Submitted by tstankova on
Cover Image
Image tooltip text
Доколку има и други ситуации во кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник носи купаќи наведете ги истите со нагласување на функцијата на нивото носење – покривање на пенисот, тестисите и задникот.

4. ЗОШТО НОСАМ ОБЛЕКА

Submitted by tstankova on
Cover Image
Image tooltip text
При набројување на облеката и обувките кои се носат кога е ладно, можете да ги наведете облеката и обувките кои Вашето дете/ученик/роднина/корисник често ги носи, а истите не се наведени во приказната.