Согласно можностите на Вашето дете/ученик/роднина/корисник дополнете и други ситуации во кои тој ги допира наставниците, колегите од работа, професионалците од дневниот центар.
И јас ги допирам наставниците кога правиме „да пукне“ и кога ги гушкам.
Во ред е јас и моите наставници да зборуваме и да се допираме кога правиме „да пукне“ и кога се гушкаме.
Така си покажуваме дека ни е пријатно кога сме заедно.
Objective
Knowledge
Тематска област
Врски
Country
MKD
No
Cover Image
/sites/default/files/2025-02/19_3.jpg