Женско

Доколку има дополнителни простории, кои можете да ги посочите како места каде се тропа на врата и каде не се тропа на врата, наведете ги и нив.

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка, како „Не може“, „Има“ и др., наведете ги и нив.
Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка, како „Не може“, „Чекај“, „Оди си“, „Дојди после“ и др., наведете ги и нив.

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка, како „Може“, „Ајде“ и др., наведете ги и нив.

Доколку сметате дека прашањето „Дали може да влезам?“, треба да биде заменето со други зборови, користете ги зборовите/фразата која и е позната или полесна на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка (Има некој?, Може да влезам?, Дали е слободно и сл.).

Со поимот „некој“ набројте ги лицата и ситуациите од кого Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка треба да очекува тропање на вратата. На пример, брат, сестра и сл. во зависност од опкружувањето. Дополнително опишете и ситуации надвор од домор каде Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка користи WC (училиште, трговски центри и сл.).

Доколку сметате дека други одговори се посоодветни за Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка, како „Може“, „Ајде“ и др., наведете ги и нив.